MANUAL DIDÁCTICO DE REGLAS DE FÚTBOL (Color)
Clavellinas Delgado, Rafael.
La situación actual, las nuevas tendencias deportivas y el alto nivel de exigencia que se impone en el desarrollo del fútbol suponen plantearse una nueva forma de entender y abordar el alto rendimiento deportivo. Desde esta perspectiva, se incluyen las Reglas de Juego y las normativas federativas que rigen el deporte más practicado del mundo con la finalidad de obtener el máximo beneficio deportivo sobre el terreno de juego, y teniendo en cuenta las características personales y pragmáticas de cada uno de los diferentes participantes que conforman este deporte. Este libro está diseñado para ayudar a interpretar algunas situaciones que se presentan normalmente en los terrenos de juego, teniendo en cuenta la situación de juego, las intenciones e intereses de los equipos contendientes y, especialmente, la interpretación del árbitro en su juicio de las acciones del juego. Asimismo, es una herramienta de gran utilidad para preparar a técnicos, entrenadores, jugadores y árbitros en las diferentes pruebas que deben superar para su formación en relación con las reglas de Juego y la normativa federativa. Rafael Clavellinas Delgado es diplomado en Educación Física, licenciado en Psicopedagogía y en Psicología por diferentes universidades españolas. Ha sido árbitro de fútbol en activo adscrito al Comité de Árbitros de la Comunidad Valenciana. También ha desarrollado su labor como Vocal de Formación y Capacitación, formador técnico de la Federación Valenciana de Fútbol y Profesor e instructor de Reglas de Juego FIFA del Comité de Árbitros de Fútbol de la Comunidad Valenciana.
Finalidad de la presente obra Estructura general de la obra BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LAS REGLAS DE JUEGO Recursos psicopedagógicos Técnicas de estudio _ Hábito de estudio _ Planificación del estudio _ Organización de los contenidos de estudio _ Estrategias de aprendizaje. . . . El examen INTRODUCCIÓN A LAS REGLAS DE JUEGO Las Reglas de Juego Las Reglas de Juego en España Modificaciones Aspectos deontológicos Claves Abreviaturas Identidad y estilo propio de la obra UNIDADES DIDÁCTICAS. REGLAS DE JUEGO DE FÚTBOL REGLA 1. EL TERRENO DE JUEGO
FÚTBOL BASE. (12-13 años). Programas de entrenamiento
Categoria: Futbol
Autor: VVAA.
La adquisición de la capacidad de juego y las habilidades técnico-tácticas dependen de un entrenamiento sistemático y de la participación regular en campeonatos. El período de 12 a 13 años se identifica con la edad óptima de aprendizaje. Es...
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MAGIA DEL FÚTBOL. Habilidades técnicas,LA (Cartoné y cuatricromía)
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Pocas cosas proporcionan tanto placer en el fútbol como marcar un gol, hacer un pase incisivo o dejar clavado a un contrario con un regate; sin embargo, los momentos más grandes para hinchas y jugadores se producen cuando algún futbolista destapa...
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ENTRENAMIENTO EN EL FÚTBOL BASE
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El objetivo de este libro es ofrecer una herramienta de trabajo práctica para el técnico, de forma que al exponer las diferentes acciones técnicas, tácticas y cualidades físicas no se pretende definir el concepto de las mismas sino concretar lo...
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FÚTBOL.¿Cómo y cuándo entrenar la resistencia del futbolista?. Más de 60 sesiones
Categoria: Futbol
Autor: Alfano, Juan Manuel.
El fútbol es un deporte que requiere un notable empeño físico por el gran gasto energético derivado de las frecuentes y diversas actividades que lo caracterizan. Este juego espectáculo es un deporte acíclico con un gran número de acciones e interac...
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Entrenamiento de 12 a 15 años, FÚTBOL. Programa anual del
Categoria: Futbol
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Un joven futbolista que a nivel técnico ha adquirido el reflejo del gesto en la etapa de iniciación (benjamines y alevines) comienza una nueva aventura deportiva que durará cuatro años en la categoría de 12 a 15 años. El principal objetivo en es...
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Entrenamiento de benjamines, FÚTBOL. Programación anual del
Categoria: Futbol
Autor: Marseillou, Patrice.
La programación de entrenamientos es una herramienta ineludible para obtener una mejor progresión en el aprendizaje de la formación de niños. Los objetivos prioritarios de la iniciación de los benjamines son, ante todo, la adquisición de las bases t...
