Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y el texto. Asimismo, el formato homogéneo en el cual se presentan permite una rápida comprensión de cada uno de ellos y una posterior búsqueda; para así poder llevar a cabo, si se desea, en los distintos ámbitos de la enseñanza formal y no formal- una amplia acción divulgativa de los juegos seleccionados. En un mundo en el que coexisten, cada vez más, diferentes culturas en una misma sociedad, Juegos multiculturales constituye un recurso didáctico para una educación basada en el respeto a la diversidad y pensada para todo el alumnado. ÍNDICE INTRODUCCIÓN ACERCA DEL JUEGO LA CONFIGURACIÓN DEL REPERTORIO DE JUEGOS Los criterios de selección de los juegos El modelo de ficha y su configuración EL PROPÓSITO DE LA OBRA CAPÍTULO 1. JUEGOS DE ÁFRICA ÍNDICE DE JUEGOS DEL CONTINENTE SEGÚN LOS PAÍSES MAPA DEL CONTINENTE FICHAS DE JUEGOS CAPÍTULO 2. JUEGOS DE AMÉRICA ÍNDICE DE JUEGOS DEL CONTINENTE SEGÚN LOS PAÍSES MAPA DEL CONTINENTE FICHAS DE JUEGOS CAPÍTULO 3. JUEGOS DE ASIA ÍNDICE DE JUEGOS DEL CONTINENTE SEGÚN LOS PAÍSES MAPA DEL CONTINENTE FICHAS DE JUEGOS CAPÍTULO 4. JUEGOS DE EUROPA ÍNDICE DE JUEGOS DEL CONTINENTE SEGÚN LOS PAÍSES MAPA DEL CONTINENTE FICHAS DE JUEGOS CAPÍTULO 5. JUEGOS DE OCEANÍA ÍNDICE DE JUEGOS DEL CONTINENTE SEGÚN LOS PAÍSES MAPA DEL CONTINENTE FICHAS DE JUEGOS ANEXOS ÍNDICE GENERAL DE JUEGOS RELACIÓN DE JUEGOS CON OTRAS DENOMINACIONES ASPECTOS DIDÁCTICOS BÁSICOS BIBLIOGRAFÍA
No es fácil definir el juego. Esta palabra coloquial cuenta con muchas acepciones diferentes: jugarse la vida, jugar limpio, el juego como diversión, jugar con fuego, etc., y ha recibido diferentes significados en función del área de conocimient...
El juego es fundamentalmente una actividad libre. Las personas cuando jugamos lo hacemos por placer. El poder responder a esta necesidad de pasarlo bien, sin otro motivo, supone un acto de libertad. Libro eminentemente práctico que ofrece una rela...
La diversión, la alegría, la exploración de las propias posibilidades y la relación con los demás se mantienen para quienes participan en la actividad lúdica, al margen de definiciones y categorías. Lo importante para quien juega es el juego ...
El juego siempre ha tenido un papel muy importante dentro de la historia de la humanidad. Ya desde tiempos remotos se integró en la conciencia individual y colectiva de cualquier sociedad, pasando a formar parte de su patrimonio cultural. El li...
El juego globalizado desarrolla a través de un centro de interés los contenidos propios de Educación Física junto con los contenidos conceptuales de las distintas materias del aula. Temas como la lectoescritura, la música, el inglés, los animales, l...
El énfasis de la actividad que esta obra recoge está puesta en la recreación. O sea, además de todas las virtudes que las actividades físicas puedan poseer de por sí, las que aquí se proponen deben, como condición primera, recrear a quién l...