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JUEGOS MOTORES Y CREATIVIDAD
MIL 1 EJERCICIOS Y JUEGOS DE RECREACIÓN
MIL EJERCICIOS Y JUEGOS CON MATERIAL ALTERNATIVO
JUEGOS EN EL CURRÍCULUM DE LA E.F., LOS


JUEGOS ACTIVOS.
 
Autor: Zaparozhanova, L. P..Latyshkevich, Leonid Antonovi
Colección: Juegos
Código: 00317
ISBN: 978-84-8019-290-3
Formato: 150x215mm
Precio: 310
Páginas:
232
Número edición:
ª
fecha edición:
1/2000



Reseña: Los juegos son acervo de la cultura humana. Su diversidad es inmensa. Ellos nos reflejan todas las
esferas de la creación material y espiritual de las personas. Dentro de los juegos, los juegos activos
se analizan como una actividad consciente dirigida al logro de unos objetivos motores concretos en
condiciones rápidamente modificables.
Los autores del presente libro describen la importancia de los juegos activos como el medio de la
educación intelectual, moral, física y estética de los niños, jóvenes y adolescentes.
Dividido en seis capítulos, el libro trata en cada uno de ellos los siguientes aspectos.
En el primer capítulo, "Los fundamentos teóricos de los juegos activos", se presentan las
características de los juegos, su clasificación y la comparación con los juegos deportivos.
En el segundo capítulo, "Las exigencias para la organización y realización de los juegos activos", están
examinadas las cuestiones relacionadas con los objetivos del director del juego activo, con la
organización de los jugadores, con el manejo del desarrollo del juego, jurado, etc.
En el tercer capítulo "Juegos activos en la escuela", se descubren las particularidades de la aplicación
de los juegos activos en la escuela durante las clases y fuera del horario escolar con los alumnos de
diferente edad.
En el cuarto capítulo, "Juegos activos utilizados en diferentes modalidades deportivas", se estudian las
particularidades del uso de las juegos activos en el proceso de enseñanza-entrenamiento en diferentes
modalidades deportivas (natación, gimnasia, atletismo, juegos deportivos), las exigencias para la
selección de los juegos y la metodología de su aplicación conforme a la específica de la modalidad
deportiva y los objetivos de una clase de entrenamiento, las particularidades del uso de los
juegos-tests para la selección deportiva.
En el quinto capítulo, "Juegos activos fuera del colegio", están descritas las particularidades de la
aplicación de los juegos activos durante el descanso y las concentraciones deportivas; asimismo, los
juegos realizados fuera de la ciudad.
En el sexto capítulo, "Contenido de los juegos activos", están descritos los juegos que tienen una
orientación distinta a las acciones motoras. Los autores no intentaban distribuir los juegos conforme a
las características de la edad, ya que están seguros de que los juegos concuerdan con cualquier edad. Lo
más importante es que estén correctamente organizados.
Al final del libro, los autores presentan un índice alfabético de los juegos que ayudará a los lectores
a encontrar rápidamente el juego necesario.



CONTENIDOS

CAPÍTULO 1
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LOS JUEGOS ACTIVOS
La palabra juego
Particularidades específicas de los juegos activos en comparación con los
deportivos
Clasificación de los juegos activos

CAPÍTULO 2
EXIGENCIAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y REALIZACIÓN DE LOS
JUEGOS ACTIVOS
Objetivos principales del director del juego
Preparación del dirigente para el juego
n Selección del juego y su previo análisis
n Preparación del lugar para el juego
n Marcado de la pista
n Preparación del material
Organización de los jugadores
n Situación de los jugadores y el lugar del profesor durante la explicación del juego
n Elección de los capitanes
n División por equipos
n Selección de ayudantes
La explicación del juego
La dirección del proceso del juego
n La observación del desarrollo del juego y del comportamiento de los jugadores
n La dosificación de las cargas en el proceso de juego
n El arbitraje del juego
n Finalización del juego y su resumen

CAPÍTULO 3
JUEGOS ACTIVOS EN LA ESCUELA
Metodología de realización de los juegos activos durante las clases de educación
física
n Juegos activos para niños de 6 a 9 años
n Juegos activos para niños de 9 a 12 años
n Juegos activos para niños de 12 a 14 años
n Juegos activos para niños de 14 a 16 años
La organización de los juegos activos en relación con las particularidades de la
edad de los escolares
Particularidades de aplicación de los juegos activos en las actividades
extraescolares
n Juegos activos durante los descansos largos entre las clases

CAPÍTULO 4
JUEGOS ACTIVOS UTILIZADOS EN LAS CLASES DE DIFERENTES
MODALIDADES DEPORTIVAS
Particularidades del uso de los juegos activos en el proceso de entrenamiento
y estudio
La aplicación de los juegos activos en diferentes modalidades deportivas
n Juegos activos en las clases de natación
n Juegos activos en las clases de atletismo
n Juegos activos en las clases de gimnasia
n Juegos activos en las clases de juegos deportivos
Particularidades de la aplicación de los juegos activos para diferentes tipos de
preparación deportiva
Exigencias hacia la selección de los juegos y metodología de su aplicación según l la específica del deporte y objetivos de la clase de entrenamiento
Particularidades de uso de los juegos-tests para la selección en el deporte

CAPÍTULO 5
JUEGOS ACTIVOS DURANTE EL TRABAJO FUERA DEL HORARIO
ESCOLAR
La organización de los juegos activos durante el descanso y las concentraciones
deportivas
Organización y realización de los juegos activos en el campo

CAPÍTULO 6
CONTENIDO DE LOS JUEGOS ACTIVOS
Juegos con ejercicios de desarrollo general
Juegos con carreras y saltos
Juegos con resistencia de los rivales
Juegos en las clases de atletismo
- Juegos para los corredores
- Juegos para los saltadores
- Juegos para los lanzadores
Juegos activos en las clases de los juegos deportivos
- Juegos con desplazamientos de los jugadores por la pista
Juegos en las clases de natación
Juegos en las clases de gimnasia
Juegos realizados en el campo
"Laptá" (juego popular) y sus variantes

 
Editorial Paidotribo Argentina, 2006©